【導(dǎo)讀】學(xué)生在前兩次的雅思考試中,成績并不是很理想,經(jīng)過和學(xué)生溝通,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化,最終學(xué)生考取了雅思5.5的成績。
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學(xué)生背景:
姓名:Z同學(xué)
畢業(yè)院校:吉林白城市外國語學(xué)校
平均成績: 87%
語言成績: IELTS5.5
錄取結(jié)果:University of Ottawa (渥太華大學(xué))
錄取專業(yè):金融專業(yè)雙錄取(Telfer School of Management )
顧問點(diǎn)評:
Z同學(xué)就讀于吉林白城市外國語學(xué)校,出國留學(xué)是孩子的夢想,2014年10月孩子打來電話咨詢加拿大留學(xué)相關(guān)事宜。由于Z同學(xué)家里一直有想讓學(xué)生出國留學(xué)的想法,所以媽媽在高三時開始辦理出國相關(guān)事宜,確保9月可以直接入讀加拿大大學(xué)。因?yàn)閷W(xué)生要忙于高三課業(yè),而且英語水平并不是很好,所以建議學(xué)生選擇雙錄取。學(xué)生一直就想讀商科方面的專業(yè),幾次和學(xué)生溝通后,最終決定選擇渥太華大學(xué)的Telfer商學(xué)院的金融專業(yè)。學(xué)校定好后,就開始準(zhǔn)備申請材料,并趕在年底前遞交了申請。準(zhǔn)備的同時也讓學(xué)生準(zhǔn)備語言考試。學(xué)生在前兩次的雅思考試中,成績并不是很理想,經(jīng)過和學(xué)生溝通,對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化,最終學(xué)生考取了雅思5.5的成績。在今年3月的時候,我們?yōu)閷W(xué)生拿到了渥太華大學(xué)語言+本科的錄取通知書。
啟德助力:
啟德加拿大部謝焱老師接待家長了解到家長非常擔(dān)憂學(xué)生課業(yè)緊張,考不出理想的語言成績,為此,啟德加拿大部謝焱老師幫助學(xué)生合理規(guī)劃了學(xué)習(xí)時間和考試進(jìn)展。在高三一年堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)中過程中,靠自學(xué)雅思,最終在2014年11月達(dá)到了雅思5.5分,單項(xiàng)不低于5分。很開心在2015年3月初拿到了渥太華大學(xué)的offer。 啟德感言:啟德教育希望幫助每一個有夢并愿意為夢堅(jiān)持的留學(xué)人。
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