【導讀】據(jù)《2015 美國門戶開放報告》數(shù)據(jù)顯示,約1/4的赴美學生會選擇就讀商科相關(guān)專業(yè),占比為26.5%。而根據(jù)啟德教育集團《中國學生商科留學報告》數(shù)據(jù),2015年赴美讀商科的學生中,金融和會計專業(yè)的合計占比接近一半,其中29.1%選擇讀金融、18.1%選擇讀會計,此外16.4%的學生讀管理相關(guān)專業(yè)、17.8%的學生選擇商務(wù)類的專業(yè)、9.6%的學生選擇去讀市場營銷,這與商科留學生的整體專業(yè)分布情況非常接近,金融和會計專業(yè)的學生占比也是近乎50%。
據(jù)《2015 美國門戶開放報告》數(shù)據(jù)顯示,約1/4的赴美學生會選擇就讀商科相關(guān)專業(yè),占比為26.5%。而根據(jù)啟德教育集團《中國學生商科留學報告》數(shù)據(jù),2015年赴美讀商科的學生中,金融和會計專業(yè)的合計占比接近一半,其中29.1%選擇讀金融、18.1%選擇讀會計,此外16.4%的學生讀管理相關(guān)專業(yè)、17.8%的學生選擇商務(wù)類的專業(yè)、9.6%的學生選擇去讀市場營銷,這與商科留學生的整體專業(yè)分布情況非常接近,金融和會計專業(yè)的學生占比也是近乎50%。
美國本科:申請商科選擇少
從啟德每年的申請數(shù)據(jù)來看,美國本科申請選擇商科的學生并不多。一方面是學校并不一定在本科階段開設(shè)商科相關(guān)專業(yè),尤其是一些強調(diào)通識教育的學校,比如排名前30的美國本科的院校,只有18個學校是設(shè)立了商科的專業(yè),排名前60的學校只有一半學校設(shè)立了商科專業(yè),這樣本科修讀商科的可選院校就會少一些;另一方面,對于本科生來說,除非學生對商科已經(jīng)有了比較明確的認識并且有清晰的職業(yè)規(guī)劃,否則商科相關(guān)專業(yè)并不一定是很好的選擇,所以在本科期間選擇相關(guān)的基礎(chǔ)學科比如數(shù)學等,然后在研究生階段再選擇合適的商科方向進一步學習會是一個更好的選擇。
當然,對于部分對商科有明確興趣的同學來說,本科階段修讀商科相關(guān)專業(yè)也是可取的,部分學校會有商科相關(guān)課程(Pre-Business)供選擇,還有一些學校本科生學院會開設(shè)商科相關(guān)專業(yè)或者商學院直接招收本科階段學生,這就需要具體情況具體分析。
美國商科碩士:學校排名和專業(yè)的平衡與選擇
而對于研究生申請來說,申請人數(shù)會大幅上升,不僅是本科修讀經(jīng)濟、商科相關(guān)專業(yè)的學生,還有很多數(shù)學、計算機、物理等其他專業(yè)的學生由于各種各樣的原因轉(zhuǎn)專業(yè)擠入到越來越激烈的商科申請潮流中來。但是,啟德教育提醒,像上面提到的哈佛商學院的例子一樣,哈佛沒有金融碩士,常春藤的學校研究生階段都沒有開設(shè)會計專業(yè)。美國并不是所有商學院都會開設(shè)一般性的、不需要全職工作經(jīng)驗的碩士學位,這類學校實際上是非常少的。
以金融專業(yè)為例,考慮到MBA 對工作經(jīng)驗的要求,所以除去MBA 學位后可供普通研究生申請者選擇的、單純的金融碩士是比較少的,前30 的學校中僅有6 所學校開設(shè)金融碩士、前100 的學校中目前也只有30 所左右的學校開設(shè)金融碩士,還不排除個別對工作經(jīng)驗有強烈建議甚至要求有工作經(jīng)驗的金融碩士項目,比如布蘭迪斯大學、波士頓學院、伊利諾伊大學香檳分校等。所以對于美國商科碩士申請來說,常常需要在學校排名和專業(yè)排名間作出選擇,平衡得失。
申請美國商科:提升背景和申請競爭力是關(guān)鍵
正因為競爭激烈,所以啟德教育建議如果申請者的目標是排名靠前的金融碩士項目,除了常規(guī)的GPA 3.5、TOEFL 100+、GMAT 700+ 之外,還需要在課程結(jié)構(gòu)、學?;顒?、實習經(jīng)歷等方面盡量多的提升自己的背景和申請競爭力。
課程結(jié)構(gòu)上,如果是金融本專業(yè)的學生,則建議可以選修一些數(shù)學、統(tǒng)計、計算機相關(guān)課程,以便更多的適應(yīng)國外金融專業(yè),尤其是部分偏向金融工程/ 金融數(shù)學的金融項目要求。如果是轉(zhuǎn)專業(yè)申請的同學則建議選修一些經(jīng)濟金融相關(guān)課程以證明自己在金融方向的能力、興趣以及長遠職業(yè)規(guī)劃。
學?;顒由?,由于金融碩士大多開設(shè)在商學院下面,所以對申請者的領(lǐng)導能力、團隊合作能力、溝通能力等軟性實力也十分看重,所以更多的參加學?;顒硬⑴c到一定程度的領(lǐng)導組織工作中,會對申請加分不少,也有可能成為申請文書的重要素材。
實習經(jīng)歷上,由于金融專業(yè)的實用性和職業(yè)性很強,所以一定程度的相關(guān)實習經(jīng)歷會證明申請者在課堂之外的綜合實力以及在職業(yè)發(fā)展上更清晰的規(guī)劃。
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