【導讀】S同學圓夢康考迪亞大學
| 學生錄取情況 | ||
|---|---|---|
| 姓名： | S同學 | |
| 錄取院校： | 康考迪亞大學 | 測一測我的錄取指數(shù) |
| 錄取專業(yè)： | Electrical and Computer Engineering | |
| 留學入讀階段： | 研究生 | |
| 錄取時間： | 2019-02-04 | |
| 學生背景 | ||
|---|---|---|
| GPA： | 4.2/5.0 | |
| 語言成績： | 托福:80 | 想要拿高分？ |
學生有專業(yè)基礎，GPA也不錯，奈何TOFEL成績相對較低，是個不利因素，需要尋求方法揚長避短。學生積極參加了不少活動，具有很強的團隊協(xié)作和動手能力，但學生在反饋素材時，描述的有些平淡，未能突出其亮點。
針對學生語言成績低的短板，一方面我們幫助學生進行總結和反思，找出語言學習的問題所在，逐步提升；同時，推薦學生參加我們的背景提升項目“知行”--- 腦機交互與人工智能項目。通過該項目，S同學切實地學習了腦機交互的相關知識并幫助導師開展相關研究工作，進而對專業(yè)發(fā)展方向以及對自己的深入研究方向有了更清晰的認知；此外，我們幫助學生把學習心得，專業(yè)技能，個人潛力和長短期目標清晰有條理地整理成文，積極指導學生聯(lián)系學校教授進行套辭，最終順利獲得了康大教授的青睞，成功拿到offer并獲得了15000加幣/年的獎學金。
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