【導(dǎo)讀】第一類:經(jīng)濟(jì)條件嚴(yán)重不允許:美國(guó)碩士留學(xué)費(fèi)用高昂,不僅有學(xué)費(fèi),還有生活費(fèi)、書本費(fèi)等。頂尖私立院校每年學(xué)費(fèi)可能超 5 萬(wàn)美元,加上生活成本,一年總花費(fèi)可能超 7 萬(wàn)美元。若家庭經(jīng)濟(jì)難以負(fù)擔(dān),且難以獲得足夠獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金或貸款支持,勉強(qiáng)赴美可能導(dǎo)致沉重經(jīng)濟(jì)壓力,影響學(xué)業(yè)專注度與生活質(zhì)量。
第一類:經(jīng)濟(jì)條件嚴(yán)重不允許:美國(guó)碩士留學(xué)費(fèi)用高昂,不僅有學(xué)費(fèi),還有生活費(fèi)、書本費(fèi)等。頂尖私立院校每年學(xué)費(fèi)可能超 5 萬(wàn)美元,加上生活成本,一年總花費(fèi)可能超 7 萬(wàn)美元。若家庭經(jīng)濟(jì)難以負(fù)擔(dān),且難以獲得足夠獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金或貸款支持,勉強(qiáng)赴美可能導(dǎo)致沉重經(jīng)濟(jì)壓力,影響學(xué)業(yè)專注度與生活質(zhì)量。
第二類:語(yǔ)言能力薄弱且提升困難者:能聽(tīng)懂全英文授課是美國(guó)留學(xué)最基本的要求,良好語(yǔ)言能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。若語(yǔ)言基礎(chǔ)差,如托福長(zhǎng)期低于 80 分,且提升困難,赴美后可能聽(tīng)不懂課程、無(wú)法參與討論、難完成論文,嚴(yán)重阻礙學(xué)業(yè)進(jìn)展,還可能因交流不暢產(chǎn)生孤獨(dú)感與挫敗感。
第三類:沒(méi)有明確職業(yè)規(guī)劃者:美國(guó)碩士教育與就業(yè)和職業(yè)發(fā)展關(guān)系緊密,申請(qǐng)時(shí)需要明確職業(yè)方向?;ㄙM(fèi)大量時(shí)間和金錢取得學(xué)位,若無(wú)清晰規(guī)劃,可能盲目選擇專業(yè),畢業(yè)后難以找到理想工作,浪費(fèi)教育投資與個(gè)人時(shí)間精力。
第四類:社會(huì)適應(yīng)能力非常差的人:美國(guó)文化、生活方式與國(guó)內(nèi)差異大。主要飲食習(xí)慣不同,生活習(xí)俗不同,社交氛圍也有差異。若適應(yīng)能力差,不愿嘗試融入新環(huán)境,會(huì)在生活、學(xué)習(xí)等方面遭遇諸多困難,產(chǎn)生強(qiáng)烈文化沖擊與心理壓力。
第五類:缺乏自主學(xué)習(xí)能力的人:美國(guó)碩士教育強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)與探索。課程作業(yè)常需自主查閱大量資料、開展研究項(xiàng)目,導(dǎo)師指導(dǎo)相對(duì)宏觀。若學(xué)生習(xí)慣被動(dòng)接受知識(shí),缺乏自主規(guī)劃學(xué)習(xí)、主動(dòng)解決問(wèn)題能力,學(xué)業(yè)成績(jī)會(huì)受到很大影響,嚴(yán)重時(shí)可能導(dǎo)致課程不及格或退學(xué)。
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