【導讀】榮譽學士學位(Honours degrees),相較于普通學士學位(Bachelor)高一級,比碩士課程(Master)低一級的一種學位。因此,榮譽學士學位申請的門檻要比一般學士學位高。
榮譽學士學位Honours
榮譽學士學位(Honours degrees),相較于普通學士學位(Bachelor)高一級,比碩士課程(Master)低一級的一種學位。
因此,榮譽學士學位申請的門檻要比一般學士學位高。一般只會錄取在本科學習成績到達前25%的學生。這也導致將原來3年的本科課程時長,增加到4年(增加一年)。
這也明確的表明了學生在特定領(lǐng)域或?qū)I(yè)中的卓越表現(xiàn),對于學生的學術(shù)能力提供了認可。在本科的有一些專業(yè)在申請的時候可以直接申請榮譽學士學位,例如在阿德萊德大學,其工程學位就是榮譽學士學位(Bachelorof Engineering (Honours))。
Honours課程組成
榮譽學士學位是在原本的普通學士學位上增加了一個或者多個專業(yè)層面的知識和技能的貫徹性和進一步的發(fā)展,Honours的課程組成分為兩部分:
1.Coursework:
和本科的課程相似,長達半年(一學期),一般一學期有3-4門,分選修和必修。
Honours的coursework往往會比本科課程難很多,正因如此,大家都會在Honours期間更加努力地學習,成績也和本科差不多甚至更好。
Coursework里還有一些比本科課程更加有實踐意義的課程,比如在心理專業(yè),會簡單地教你一些心理職場的理論,怎么去做簡單地咨詢,常見的干涉療法等等。這也為一些想要在臨床心理或相關(guān)行業(yè)工作的同學打下了基礎(chǔ)。
2.Research:
Honours期間需要跟著一個導師去做長達一年的科研,課題和老師是根據(jù)入學時你給的志愿去分配的。學生需要去理解課題、設(shè)計實驗、負責招募并協(xié)助參試者完成實驗、收集數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)并在最后寫出一個長達1萬字的實驗報告。整個Research的過程相對獨立,學生需要花大量的時間自學,而導師只是階段性地去進行輔助,并不會做過多的干涉和引導。
榮譽學士學位的優(yōu)勢
獲得榮譽學士學位的學生如果成績優(yōu)異,通常,需要一等榮譽(First Class Honours)(成績在70分以上)或至少是二等一級榮譽(Second Class Honours, Division I)(成績在60到69分之間)。
一等榮譽通常被認為是博士研究生錄取的良好憑證,才有機會獲得直接申請博士的權(quán)利。或是在申請讀碩士的課程時減免1年時間(原本2年,減免一年)。
由于在榮譽學位通常包括獨立研究項目或者撰寫一篇論文,這對與學生在研究生階段更容易適應(yīng)并展開深入的學術(shù)工作。通過完成獨立完成研究項目,在研究生階段學生可以更加明確的找到自己的研究的興趣和方向。
這有助于在研究生階段找到更合適的導師和項目。在榮譽學士學位階段,在研究過程中,學生可能會有機會與教授或?qū)熃⒚芮新?lián)系,這有助于獲得更有力的推薦信,并且擁有榮譽學士學位證明了學生是在眾多申請者中脫穎而出的存在,提高申請錄取的可能性!
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