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施永青樹仁講堂解析家族財(cái)富傳承策略

  • 2025年04月18日 00:01
  • 來(lái)源:香港樹仁大學(xué)官網(wǎng)
  • 點(diǎn)擊:16 次
中國(guó)香港 留學(xué)政策 院校選擇 專業(yè)選擇 全國(guó) 入讀碩士 入讀研究生文憑
【導(dǎo)讀】中原集團(tuán)主席施永青在樹仁大學(xué)講座中,系統(tǒng)闡述家族辦公室運(yùn)營(yíng)模式:通過(guò)慈善基金與家族基金實(shí)現(xiàn)財(cái)富雙重管理,強(qiáng)調(diào)儲(chǔ)蓄教育應(yīng)先于投資教育,提出通過(guò)股份捐贈(zèng)等文化載體建立代際溝通機(jī)制,并回應(yīng)家族傳承中的「躺平」現(xiàn)象應(yīng)對(duì)策略。
            

香港樹仁大學(xué)于2025年4月8日舉辦的首場(chǎng)「樹仁講堂」中,榮譽(yù)工商管理學(xué)博士、中原集團(tuán)主席施永青圍繞家族辦公室運(yùn)營(yíng)及財(cái)富文化傳承展開深度分享,其核心觀點(diǎn)可歸納如下:

一、家族辦公室的雙重架構(gòu)與慈善實(shí)踐

施永青以自身家族辦公室為例,提出其設(shè)立的兩大支柱:
1. 慈善基金:通過(guò)分配個(gè)人持有的中原地產(chǎn)股份股息,支持公益事業(yè),體現(xiàn)財(cái)富回饋社會(huì)的理念;
2. 家族基金:用于保障家族成員基本生活需求,強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)控制與長(zhǎng)期財(cái)務(wù)規(guī)劃。

二、財(cái)富管理教育觀

針對(duì)子女教育,他主張分階段培養(yǎng)財(cái)富觀念:
- 基礎(chǔ)階段:注重培養(yǎng)儲(chǔ)蓄習(xí)慣與節(jié)儉意識(shí),而非過(guò)早教授投資技巧;
- 價(jià)值觀塑造:通過(guò)日常溝通傳遞「知慳識(shí)儉、努力工作」的核心價(jià)值觀,認(rèn)為「讀好書」是積累財(cái)富的前提;
- 實(shí)踐管理:在子女具備基礎(chǔ)能力后,逐步引導(dǎo)其參與家族資產(chǎn)管理。

三、文化傳承的溝通路徑

施永青批判傳統(tǒng)家族辦公室重「財(cái)富」輕「文化」的傾向,提出:
- 溝通機(jī)制:強(qiáng)調(diào)在子女成長(zhǎng)關(guān)鍵期建立雙向?qū)υ捛?,以日?;?dòng)滲透家族價(jià)值觀;
- 文化載體:將慈善行為(如股份捐贈(zèng))轉(zhuǎn)化為文化傳承的具象實(shí)踐,形成代際精神紐帶。

四、對(duì)「躺平」現(xiàn)象的回應(yīng)

針對(duì)財(cái)富傳承可能導(dǎo)致后代消極的擔(dān)憂,他指出:
- 關(guān)鍵在于家庭教育方式,而非財(cái)富本身;
- 通過(guò)價(jià)值觀引導(dǎo)與適度參與管理,可激發(fā)下一代責(zé)任感,避免「躺平」心態(tài)。

此次講座體現(xiàn)了施永青將商業(yè)實(shí)踐與人文關(guān)懷結(jié)合的治理哲學(xué),其觀點(diǎn)與樹仁大學(xué)倡導(dǎo)的「自我身份認(rèn)同對(duì)青年積極性的促進(jìn)作用」研究相呼應(yīng),為家族企業(yè)傳承提供了兼具實(shí)操性與社會(huì)價(jià)值的參考框架。

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