加州伯克利錄取數(shù)據(jù)及分析

【導(dǎo)讀】盡管談美國(guó)牛校本科錄取顯得有點(diǎn)沒有新意，但是對(duì)每年新的申請(qǐng)人和申請(qǐng)人的家人來(lái)說(shuō)都是全新的體驗(yàn)，畢竟錄取所考察的方方面面也顯得更為繁復(fù)，沒辦法啦，時(shí)代在進(jìn)步，要求變得水漲船高似乎也是蠻理所當(dāng)然的事情。
            

盡管談美國(guó)牛校本科錄取顯得有點(diǎn)沒有新意，但是對(duì)每年新的申請(qǐng)人和申請(qǐng)人的家人來(lái)說(shuō)都是全新的體驗(yàn)，畢竟錄取所考察的方方面面也顯得更為繁復(fù)，沒辦法啦，時(shí)代在進(jìn)步，要求變得水漲船高似乎也是蠻理所當(dāng)然的事情。今天再來(lái)談?wù)劶又荽髮W(xué)系統(tǒng)的旗艦學(xué)校-加州大學(xué)伯克利University of California- Berkeley 現(xiàn)今的錄取著眼點(diǎn)有何不同？顯然目前已經(jīng)12月了，對(duì)于申請(qǐng)2014秋季入學(xué)的同學(xué)來(lái)講，申請(qǐng)季已經(jīng)結(jié)束了，那么僅以此文獻(xiàn)給已提交申請(qǐng)內(nèi)心尚在忐忑的同學(xué)和對(duì)此全美公立No.1敬畏的名校蠢蠢欲動(dòng)之中的初三，高一，高二的同學(xué)們。

有很多家長(zhǎng)說(shuō)，這學(xué)校到底什么情況，牛在哪里呀？我孩子已經(jīng)托福107了耶，你說(shuō)我該選哪個(gè)專業(yè)好呢？我想說(shuō)，留美選專業(yè)不是點(diǎn)菜，洋洋灑灑一大桌，申請(qǐng)了N所學(xué)校選了N個(gè)專業(yè)好不壯觀。我一直很強(qiáng)迫癥般的不愿去講加州大學(xué)某某分校，人家本來(lái)就沒有這種稱號(hào)，一翻譯過(guò)來(lái)就成了分校，很多家長(zhǎng)說(shuō)，哦，是不是就是像國(guó)內(nèi)某某大學(xué)的二級(jí)學(xué)院這樣啊，如果真要這樣理解了，豈不是是對(duì)牛校的輕蔑和誤解？“既然那是個(gè)分校，不如在國(guó)內(nèi)讀好了，”我汗～ 凡此種種不絕于耳，不要笑哦，都是在咨詢過(guò)程中，我所聽到的反應(yīng)。于是我永遠(yuǎn)固執(zhí)的只說(shuō)加州大學(xué)伯克利University of California- Berkeley。

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University of California- Berkeley 以下簡(jiǎn)稱UC-Berkeley;2014年USNEWS全美綜合大學(xué)排名第20位，全美公立大學(xué)NO.1, 1868年成立，牛人之處在于：

師資：擁有22位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)撸?位在校），141位國(guó)家科學(xué)院成員，91位國(guó)家工程學(xué)院成員，356位古根海姆獎(jiǎng)獲得者，74位福布萊特學(xué)者，222位美國(guó)國(guó)家科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院院士,115位斯隆院士（年輕研究員工），及普利策獎(jiǎng)獲得者，麥克阿瑟獎(jiǎng)獲得者等。

備注：

約翰-西蒙-古根海姆獎(jiǎng)（John Simon Guggenheim Fellowship）是美國(guó)國(guó)會(huì)議員西蒙-古根海姆和他的妻子Olga在1925年設(shè)立的古根海姆基金會(huì)頒發(fā)的，用于紀(jì)念他們于1922年4月26日逝去的兒子。該基金會(huì)每年為世界各地的杰出學(xué)者、藝術(shù)工作者、藝術(shù)家提供獎(jiǎng)金以支持他們繼續(xù)他們?cè)诟髯缘念I(lǐng)域的發(fā)展和探索，涵蓋自然科學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)和創(chuàng)造性藝術(shù)領(lǐng)域，不受年齡、國(guó)籍、膚色和種族的限制。每年都有超過(guò)百人獲得該獎(jiǎng)金的贊助。不少諾貝爾獎(jiǎng)、普利策獎(jiǎng)的獲得者都曾經(jīng)獲得過(guò)該獎(jiǎng)金的贊助。

普利策獎(jiǎng)：美國(guó)新聞界的一項(xiàng)最高榮譽(yù)獎(jiǎng)

麥克阿瑟獎(jiǎng)（MacArthur Fellows）俗稱“天才”獎(jiǎng)，是由麥克阿瑟基金會(huì)頒發(fā)的一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，每年有代表性的獎(jiǎng)勵(lì)20至40名美國(guó)人，該獎(jiǎng)是頒發(fā)給那些“在各個(gè)領(lǐng)域、不同年齡“在持續(xù)進(jìn)行創(chuàng)造性工作方面顯示出非凡能力和前途”的人。根據(jù)基金會(huì)主頁(yè)所述，該獎(jiǎng)不是獎(jiǎng)勵(lì)過(guò)去的成就，而是獎(jiǎng)勵(lì)那些有創(chuàng)意、有膽識(shí)、有潛力的人

專業(yè)實(shí)力：48個(gè)專業(yè)位居全美TOP 10 本科超過(guò)100個(gè)專業(yè)；

Agricultural and Resource Economics 農(nóng)業(yè)及資源經(jīng)濟(jì)學(xué) Ancient History and Mediterranean Archaeology 古代史及地中?？脊艑W(xué)

Anthropology 人類學(xué) Astrophysics 天體物理學(xué)

Biophysics 生物物理學(xué)

Bio-engineering生物工程學(xué)

Chemical Engineering 化學(xué)工程

Chemistry 化學(xué)

Civil and Environmental Engineering 土木及環(huán)境工程

Classics 古典學(xué)

Comparative Literature比較文學(xué)

Computer Science 計(jì)算機(jī)科學(xué)

Earth and Planetary Science 地球及行星科學(xué)

Economics 經(jīng)濟(jì)學(xué)

Electrical Engineering and Computer Science 電子工程機(jī)計(jì)算機(jī)科學(xué)

English 英文

Environmental Science, Policy and Management 環(huán)境科學(xué)、政策及管理

Epidemiology 傳染病學(xué)

French 法語(yǔ)

Geography 地理學(xué)

German 德語(yǔ)

Health Services and Policy Analysis 健康服務(wù)及政策分析

Hispanic Languages and Literatures 西班牙語(yǔ)及文學(xué)

History 歷史

History of Art 藝術(shù)史

Industrial Engineering and Operations Research 工業(yè)工程及運(yùn)營(yíng)研究

Infectious Diseases and Immunity 傳染病學(xué)及免疫

Integrative Biology 綜合生物學(xué)

Linguistics 語(yǔ)言學(xué)

Materials Science and Engineering 材料科學(xué)與工程

Mathematics 數(shù)學(xué)

Mechanical Engineering 機(jī)械工程

Medical Anthropology 醫(yī)學(xué)人類學(xué)

Microbiology 微生物學(xué)

Molecular and Biochemical Nutrition 細(xì)胞及生物化學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)

MCB: Biochemistry and Molecular Biology 分子及細(xì)胞生物學(xué)之生物化學(xué)及細(xì)胞生物學(xué)

MCB: Cell and Developmental Biology 分子及細(xì)胞生物學(xué)之 細(xì)胞及發(fā)展生物學(xué)

MCB: Genetics, Genomics and Development分子及細(xì)胞生物學(xué)之 基因、

MCB: Immunology 分子及細(xì)胞生物學(xué)之免疫

Music 音樂

Neuroscience/Neurobiology 神經(jīng)科學(xué)/神經(jīng)生物學(xué)

Performance Studies 表演學(xué)

Philosophy 哲學(xué)

Physics 物理

Plant Biology 植物生物學(xué)

Political Science 政治學(xué)

Sociology 社會(huì)學(xué)

Statistics 統(tǒng)計(jì)

可以根據(jù)自己的興趣愛好進(jìn)行選擇。

最受學(xué)生歡迎的本科專業(yè)是：

社會(huì)科學(xué)類 20%

生物科學(xué)/生命科學(xué) 13%

工程學(xué) 10%

英語(yǔ) 5%

自然資源5%

其他專業(yè)領(lǐng)域 47%

主要的研究中心包括：

能源生物科學(xué)研究所 (ENERGY BIOSCIENCES INSTITUTE)

社會(huì)發(fā)展前瞻科技發(fā)展中心CITRIS

加利福尼亞定量生物醫(yī)學(xué)研究所(CALIFORNIA INSTITUTE FOR QUANANTITATIVE BIOMEDICAL RESEARCH)

湯森人文中心(TOWNSEND CENTER FOR THE HUMANITIES)

布魯姆發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué)中學(xué)（Blum Center for Developing Economies）

該校工程學(xué)院被2014年USNEWS 評(píng)為全美TOP 3

-生物醫(yī)學(xué)專業(yè) 評(píng)為全美第10

-化學(xué)工程 全美第3

-土木工程 全美第2

-計(jì)算機(jī)工程 全美第2

-電子工程 全美第3

-環(huán)境工程 全美第1

-工業(yè)/制造工程 全美第3

-材料工程 全美第6

-機(jī)械工程 全美第3

-核工程 全美第7

中國(guó)人民最關(guān)心的商學(xué)院方面 被2014年USNEWS 評(píng)為全美第7

-創(chuàng)業(yè)學(xué) 全美第6

-EMBA 全美第10

-金融 全美第8

-管理 全美第7

-國(guó)際商務(wù) 全美第9

-市場(chǎng)營(yíng)銷 全美第9

-非盈利 全美第4

本科新生保障第一學(xué)年住校。也可通過(guò)CAL RENTALS租房。距離舊金山很近，可自駕或乘坐公共交通。

關(guān)于錄取 （本科）依據(jù)2013秋入學(xué)數(shù)據(jù)分析：

據(jù)UC-Berkeley教授，F(xiàn)rank C. Worrell,加州大學(xué)伯克利教育學(xué)院教授、心理學(xué)院特聘教授，心理學(xué)博士課程負(fù)責(zé)人、伯克利教務(wù)委員會(huì)副主席（關(guān)于錄取，入學(xué)及預(yù)備教育）介紹，名號(hào)有點(diǎn)多有點(diǎn)長(zhǎng)，哈哈哈，UC-Berkeley 采用Holistic Review 即整體審核的原則；看中

1. 在高中階段的大學(xué)預(yù)備課程及成績(jī)：這當(dāng)然指的是AP課程了或者是HONOR 課程，這也是為什么這么多中國(guó)初高中生FLOOD 去美國(guó)讀高中的一個(gè)比較重要的原因，因?yàn)閲?guó)內(nèi)的高中課程沒有層次的差別。

2. 學(xué)生的個(gè)人特質(zhì)：說(shuō)的比較多的就是領(lǐng)導(dǎo)力，性格特點(diǎn)，主動(dòng)性，堅(jiān)韌，創(chuàng)造力，責(zé)任感，成熟度，對(duì)他人的關(guān)愛，對(duì)社區(qū)的關(guān)愛

3. 考試成績(jī):SAT;ACT WITH WRITING;AP;IB

4. 學(xué)業(yè)拓展課程方面的成就（參與的時(shí)長(zhǎng)及數(shù)量；及特定課程的嚴(yán)苛度）

5. 任何領(lǐng)域智力或者創(chuàng)造力方面的嘗試中，所獲得的極具代表性、持續(xù)性的成就；如表演藝術(shù)或者體育；學(xué)?；蛘呱鐓^(qū)機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)力及志愿者服務(wù)

6. 有的專業(yè)錄取要求頗高；如化學(xué)及工程（注重科學(xué)及數(shù)學(xué)；SATII 數(shù)學(xué)，SATII 生物，化學(xué)或者物理）

7. 誠(chéng)信 （提交材料的真實(shí)性）

申請(qǐng)小貼士：

1. 申請(qǐng)多于兩個(gè)校區(qū)，其實(shí)2014秋申請(qǐng)季來(lái)看，學(xué)生大多申請(qǐng)校區(qū)數(shù)量超出2所，甚至有學(xué)生申請(qǐng)10所校區(qū)。

2. 在需要提交的個(gè)人陳述中不要重復(fù)同一內(nèi)容。這個(gè)是大忌，反復(fù)說(shuō)明很多年啦~

PROMPT #1: Describe the world you come from—for example, your family, community or school—and tell us how your world has shaped your dreams and aspirations.

PROMPT #2: Tell us about a personal quality, talent, accomplishment, contribution or experience that is important to you. What about this quality or accomplishment makes you proud and how does it relate to the person you are?

3，記得在申請(qǐng)中列出，在校期間或者校外額外的課業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容；志愿者活動(dòng)和社區(qū)服務(wù)；榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)；課外活動(dòng)；

2013年錄取新生信息：

總申請(qǐng)人數(shù)：67,701

-錄取人數(shù) 14，158（20.9%）

-化學(xué)（17%）環(huán)境設(shè)計(jì)（15.4%）

-工程（12.6%）55%為其他專業(yè)

其中國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)數(shù)量：11,288

錄取人數(shù)1647（14.6%）

國(guó)際申請(qǐng)人中 來(lái)自中國(guó)的申請(qǐng)人貢獻(xiàn)了43% ，人數(shù)為4,897人

2013年中國(guó)學(xué)生錄取數(shù)據(jù)

新生：4,897 （中國(guó)申請(qǐng)人）

597人錄取（12.2%）

實(shí)際入學(xué)率（55%）

意味著另外的45%的同學(xué)最終沒有選擇UCB入讀，也許被其他名校同時(shí)錄取，做了其他的選擇。

大三轉(zhuǎn)學(xué)生：865人

207人錄?。?4%）比例高于新生錄取

實(shí)際入學(xué)率75% 當(dāng)然啦，本科轉(zhuǎn)學(xué)一般都有一定的目標(biāo)性，一旦被錄取，選擇的幾率很大

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Lianne案例分析：

就曾錄取的案例來(lái)看，學(xué)生是全面型的理工類選手，冷靜從容。我們?nèi)俚脑蚴侨〔膶W(xué)生自身的4.5個(gè)有代表性的小故事。

就所有中國(guó)家長(zhǎng)最關(guān)心的SATI分?jǐn)?shù)來(lái)看，CRITICAL READING 550 MATH 800 WRITING 660 綜合2040SATII 化學(xué)780 數(shù)學(xué)800 物理800

TOEFL 100+這個(gè)木有啥說(shuō)了啦~你們都懂的~特長(zhǎng)理工生可以酌情考慮。

以下我想附一下本科家長(zhǎng)關(guān)于擇校的想法，我想應(yīng)該具有一定的代表性，也可以讓更多有送孩子去美國(guó)留學(xué)的家長(zhǎng)借以參考：

家長(zhǎng)留美選校要求案例：

1. 大學(xué)有大公司提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)及與著名大企業(yè)有合作關(guān)系

2. 可否工程、心理、商科均是學(xué)校較好的專業(yè)

3. 學(xué)校定位前20，而選讀專業(yè)也是學(xué)校擅長(zhǎng)且突出的

4. 宗教性不那么強(qiáng)

5. 學(xué)校的育人宗旨是開放行及創(chuàng)新性

6. 校園各方面的教育設(shè)施應(yīng)具有先進(jìn)性

7. TOP20 SAT要多少分

8. 獎(jiǎng)學(xué)金比較充裕

9. 大學(xué)在大城市

學(xué)生選校（美國(guó)高中就讀）

伯克利

加州理工

佐治亞理工

卡耐基梅隆

西北

萊斯

約翰霍普金斯

弗吉尼亞理工

康奈爾

普林斯頓

賓州州立

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Lianne評(píng)述：

就以上的家長(zhǎng)要求來(lái)看UC-BERKELEY完全滿足所有的期望。

加州大學(xué)伯克利具有很好的地緣優(yōu)勢(shì)，離舊金山很近很近就不用說(shuō)了，關(guān)鍵在舊金山灣區(qū)靠近硅谷，在硅谷有上千家高科技公司，財(cái)富TOP1000的企業(yè)，咱們耳熟能詳?shù)挠蠥pple, eBay,Facebook,Google,Intel, Oracle, Yahoo!,Dell,Twitter,Youtube~ 你們會(huì)說(shuō)這些都是IT類的；舊金山的企業(yè)涉及生物醫(yī)學(xué)，快銷，電子產(chǎn)品，媒體，金融，食品，零售，軟件，電信，物流類企業(yè)都BASE在舊金山。

舊金山被稱為是全世界最美麗的城市之一。這一點(diǎn)也不假，藝術(shù)類的學(xué)生也蜂擁而至，服裝設(shè)計(jì)，建筑，動(dòng)漫，音樂表演類的學(xué)生都能找到自己的歸屬，附近有舊金山音樂學(xué)院，全美數(shù)一數(shù)二的。

舊金山是全世界最美麗的城市之一，多樣的景觀及多元的種族文化，使該市饒富趣味，維多利亞式的建筑更是城市的特色之一，舊金山同時(shí)也以全世界最大的同性戀聚集地聞名。

（我記得有一位華工學(xué)建筑的學(xué)生和我說(shuō)，就因?yàn)榕f金山有很多同性戀，所以不選擇申請(qǐng)UC BERKELEY，頓時(shí)我有種想把自己石化的想法，尊重不同元素的存在，AND LET IT BE學(xué)你要學(xué)的，重心不能有偏差）

舊金山又名舊金山，位于加州海岸一個(gè)狹長(zhǎng)半島的尖端，東臨舊金山灣，西濱太平洋，北隔金門(Golden Gate)海峽和對(duì)岸的半島相望。東邊有海灣大橋(Bay Bridge)和奧克蘭相接，西邊有金門大橋(Golden Gate Bridge)和北方的另一半島相連。舊金山市由40幾座丘陵所構(gòu)成（最高者達(dá)376英尺），市區(qū)道路多成上下起伏，坡度甚陡，為該市主要特色之一。全市交通便利，大眾捷運(yùn)系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱MUNI)相當(dāng)發(fā)達(dá)，不但有電聯(lián)車、電纜公交車、郊區(qū)捷運(yùn)（BART）還有游客最喜愛的叮當(dāng)車（Cable Car），讓您行走舊金山各大景點(diǎn)，暢行無(wú)阻，是美國(guó)少數(shù)無(wú)須開車即能暢游的城市。該市氣候宜人，四季涼爽，冬季為雨季。該市重要的景點(diǎn)包括漁人碼頭(Fisherman’s Wharf)、金門大橋（Golden Gate Bridge）、金門公園、藝術(shù)宮（Palace of Fine Arts）、九曲花街（Lombard Street）及惡魔島（Alcatraz Island）等，沿著該市的49哩觀景道即可飽覽美景。

啟德教育美國(guó)留學(xué)顧問?

王凌燕Lianne

電話：400-1010-123

?? 啟德教育美國(guó)資深顧問，多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，熟悉美國(guó)高中、本科、碩士、博士申請(qǐng)流程。提前規(guī)劃留學(xué)方案，成功為學(xué)生提升綜合背景，締造了許多令人振奮不已的成功案例如耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)、圣路易斯華盛頓大學(xué)、羅切斯特大學(xué)等等。