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劉同學(xué)獲布里斯托大學(xué)錄取

  • 2014年02月10日 00:00
  • 來(lái)源:?jiǎn)⒌陆逃?
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英國(guó)留學(xué) 布里斯托大學(xué) 啟德
【導(dǎo)讀】劉同學(xué)獲布里斯托大學(xué)錄取
            

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  學(xué)生背景:

  ? 姓名:劉同學(xué)

  ? 年齡:22

  ? 性別:男

  ? 最高學(xué)歷:廣東某大學(xué) 國(guó)土資源系 全年級(jí)成績(jī)第一

  ? 設(shè)計(jì)就讀課程:布里斯托大學(xué) 金融方向(轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè))

  背景分析:

  劉同學(xué)為國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)廣東某大學(xué)大四國(guó)土資源專(zhuān)業(yè)學(xué)生,雅斯8分,GPA3.9分,為該專(zhuān)業(yè)的狀元,以全年級(jí)第一名的好成績(jī)畢業(yè)。在咨詢(xún)過(guò)程中,小劉明確表示對(duì)金融學(xué)興趣非常大,并希望在將來(lái)的學(xué)習(xí)中從國(guó)土資源系轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)到金融方面,為此小劉甚至拒絕了北京大學(xué)國(guó)土資源系的邀請(qǐng),毅然選擇出國(guó)留學(xué)。根據(jù)他的在校的優(yōu)異成績(jī)和轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)因素,我鼓勵(lì)學(xué)生申請(qǐng)多間專(zhuān)業(yè)排名較前的英國(guó)大學(xué):Manchester、 Durham、Essex和Bristol。

  從另一角度看,小劉的情況其實(shí)并不樂(lè)觀。根據(jù)我過(guò)往的經(jīng)驗(yàn),。Manchester、Durham和Bristol的金融專(zhuān)業(yè)都需要學(xué)生有相關(guān)的專(zhuān)業(yè)背景而且絕少錄取轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。小劉本科完全沒(méi)有進(jìn)修過(guò)金融的課程也沒(méi)有相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。盡管如此,我和小劉還是決定放手一搏,采用“避重就輕”的戰(zhàn)術(shù),主要突出自己在大學(xué)本科的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力,以及對(duì)專(zhuān)業(yè)的獨(dú)到見(jiàn)解及濃厚的學(xué)習(xí)興趣,當(dāng)然少不了對(duì)目標(biāo)大學(xué)情況的了解。萬(wàn)幸的是,小劉在本科學(xué)習(xí)過(guò)高等數(shù)學(xué)等等的數(shù)學(xué)課程而且成績(jī)優(yōu)良,這也成為了小劉的亮點(diǎn)之一了。在對(duì)小劉的申請(qǐng)中,我確信如此優(yōu)秀的中國(guó)學(xué)生是一定會(huì)得到各大名校的欣賞的。

  過(guò)了數(shù)星期后,結(jié)果令人欣喜,小劉陸續(xù)收到Manchester、 Durham、Essex和Bristol的錄取通知書(shū)。這些原本不接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的學(xué)校都紛紛給小劉拋出橄欖枝。令我也感到特別安慰的是中國(guó)學(xué)生優(yōu)秀的綜合素質(zhì)打破了英國(guó)學(xué)校的錄取常規(guī)。 最終小劉選擇了最中意的Bristol大學(xué),看著即將赴英留學(xué)的小劉自信而興奮的笑臉,我的心里也是甜滋滋的。作為一個(gè)留學(xué)顧問(wèn),一定要幫每個(gè)學(xué)生進(jìn)行獨(dú)立的留學(xué)規(guī)劃,根據(jù)他們自身的情況,細(xì)心規(guī)劃,大膽嘗試,最后肯定會(huì)有意外的驚喜。

  顧問(wèn)點(diǎn)評(píng):

  在轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的高端申請(qǐng)中,遇到學(xué)習(xí)或綜合素質(zhì)比較高的學(xué)生,可以不理常規(guī)進(jìn)行大膽的申請(qǐng)嘗試。雖然很多學(xué)校不接受轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)或要求學(xué)生提供相關(guān)背景,但是,在小劉的案例中我們能看到這些學(xué)校也是很希望錄取學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的學(xué)生。在材料的準(zhǔn)備和申請(qǐng)的過(guò)程中,我們可以突出學(xué)生的素質(zhì)和成績(jī)以使學(xué)校信服。

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